Лексическая тема "Посуда"

здесь

Рассмотреть с ребенком посуду – кухонную, чайную, столовую, объяснить, что посуда бывает 2 видов: в которой готовят пищу и из которой едят.

Обратить внимание ребенка на материал, из которого можно сделать посуду, на его прочность, другие характеристики, которые определяют назначение посуды.
Поиграть с ребенком в игры:

Д/И «Что из чего – какое»: стакан из стекла – стеклянный, чашка из фарфора – фарфоровая…

Д/И «Что куда положим?»: сахар положим в сахарницу, соль – в солонку, селедку - …, хлеб - …, конфеты - …, суп - …

Д/И «Наоборот»: глубокая тарелка – мелкая тарелка, чистая тарелка – грязная …, новая чашка – старая …, большая кастрюля – маленькая -…, разбить стакан – склеить …, насыпать сахар в сахарницу – высыпать …, разогреть сковороду – остудить …, взять из хлебницы хлеб – положить…, налить молоко в молочник – вылить…
Объяснить ребенку значение сложных слов: «кофеварка», «овощерезка», «мясорубка», «соковарка», «соковыжималка».