Лексическая тема "Мебель"

здесь

Рассмотреть с ребенком

- домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни;

- назвать мебель и ее отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена;

- объяснить назначение мебели, различных ее видов.

Вместе с ребенком сходить на экскурсию в мебельный магазин.

Поиграть с ребенком в игры:

Д/И «Подбери признак»:

стул (какой?) - …, кресло (какое?) - …, кровать (какая?) -…

Д/И «Выполни действия»:

Положить мяч: под стол, под стул, за стул, около стула, между стульями, перед стулом, поднять мяч над стулом.

Выучить пальчиковую гимнастику «Мебель»:

Мебель я начну считать:

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.        (пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки)

Много мебели назвал –

Десять пальчиков зажал!     (поднимаем зажатые кулачки вверх)

Лексическая тема "Посуда"

здесь

Рассмотреть с ребенком посуду – кухонную, чайную, столовую, объяснить, что посуда бывает 2 видов: в которой готовят пищу и из которой едят.

Обратить внимание ребенка на материал, из которого можно сделать посуду, на его прочность, другие характеристики, которые определяют назначение посуды.
Поиграть с ребенком в игры:

Д/И «Что из чего – какое»: стакан из стекла – стеклянный, чашка из фарфора – фарфоровая…

Д/И «Что куда положим?»: сахар положим в сахарницу, соль – в солонку, селедку - …, хлеб - …, конфеты - …, суп - …

Д/И «Наоборот»: глубокая тарелка – мелкая тарелка, чистая тарелка – грязная …, новая чашка – старая …, большая кастрюля – маленькая -…, разбить стакан – склеить …, насыпать сахар в сахарницу – высыпать …, разогреть сковороду – остудить …, взять из хлебницы хлеб – положить…, налить молоко в молочник – вылить…
Объяснить ребенку значение сложных слов: «кофеварка», «овощерезка», «мясорубка», «соковарка», «соковыжималка».

Весна пришла!

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело 

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна!

ПОЗДРАВЛЯЮ!

Наши мамы

Вот какие наши мамы:
самые КРАСИВЫЕ,
самые СОВРЕМЕННЫЕ, 
самые МОДНЫЕ, 
самые НЕЖНЫЕ, 
самые ЛЮБИМЫЕ!

Расскажите детям

Сказка про Зиму и о её сестре  Масленице

   В некотором царстве, в некотором государстве жили две сестры. Одну люди называли Зима, вторую — Масленица. Жили сестры в волшебном тереме.

    Зима была очень красивая и очень холодная. Лед был в ее глазах, а на губах — иней, поэтому улыбаться Зима не умела. Одевалась Зима в снежно-белые наряды. Слугами Зимы были Северный Ветер и Снежная Буря.

    Масленица, в отличие от своей сестры, была доброй и приветливой. Ходила в ярком цветастом сарафане. Ласково смотрела Масленица на людей синими, как весеннее небо глазами и улыбалась алыми губками. Любили Масленицу не только люди, но и птицы, животные. Дальше

  

Масленица идет!

здесь