Кроха

 Дорогие мамы и папы!

На этой страничке вы сможете найти и повторить с детьми дома наши занятия, а также узнать  вести из "КРОХИ".

Занятия в "Крошке"

Сегодня мы отправились в лес и увидели пушистую, зеленую, колючую елочку. Она была вся в снегу, мы сдували его с веточек и со своих ладошек. Снег легкий, мягкий, белый, холодный. А потом мы искали зверей и угощали их морковкой, лимоном, яблоком, капустой.

Вместе по лесу идем, там зверушек мы найдем.

Зайца громко позовем: Ау - ау - ау!

Никто не откликается, лишь эхо отзывается тихо: ау - ау - ау.

здесь

Зайка, петушок, курочка, цыпленок, уточка, собачка, кошечка кушали яблочко, капусту и морковку: ням - ням, вкусно, сладко. А лимон им не понравился - он кислый. А потом пришел Дед Мороз и принес всем подарки. Всем было очень весело возле елочки.

здесь

На последнем занятии мы учились произносить слова: Петя, ко - ко, пи - пи, утя, буль. Петушок позвал к нам  курочку, цыплят, уточку. 

Петя, Петя, Петушок
Целый день учил стишок,

А запомнил он строку 
Лишь одну: КУ - КА - РЕ - КУ!

Мы играли с игрушками и рассматривали картинки этих птиц. Птички захотели пить и мы их поили, а уточка плавала. Детки учились зачерпывать воду  и выливать ее, чтобы уметь хорошо есть ложкой, а еще учились дуть на водичку.

здесь

Сегодня к нам прилетала птичка.Мы просили птичку: "Лети к нам", насыпали зернышки птичке, давали пить и говорили: "Пей, птичка, пей". Птичка летала и садилась ребяткам на головку, на плечо, на ручку, на ножку. Птичка улетала, ай. 

Предлагаю дома мамам поиграть с  детками с птичкой и прочитать знакомое четверостишие:

Села птичка на окошко.

Посиди у нас немножко,

Посиди не улетай,

Улетела птичка - АЙ!

здесь

Новая встреча и снова у нас гость - кукла ЛЯЛЯ.                                             Она играла с нашими детками в разные игры. Мы учились чертить круг на ладошке и загибать пальчики:  

Ляля кашу варила,                                                                                                        Малышей накормила.                                                                                                  Этому дала, этому дала,                                                                                               
А этому не дала:                                                                                                       
Он много шалил и тарелку уронил.

Ляля плакала: а - а- а, а мы ее утешали,  гладили по головке и качали на руках.

А еще играли с мячиком, катали его, искали и учились говорить слова: упал, вниз, бух, нет.

здесь

  На втором занятии  мы отмечали у нашей собачки  день рождения. В гости пришли БОЛЬШАЯ собачка и МАЛЕНЬКАЯ собачка, а еще кошка, которая говорит: МЯУ. 
Детки играли с ней:

Уходи с дороги, кот!

Наша Настенька идет.

Топ - топ, топа - топ, 

Топ - топ - топ!

Наша Настенька идет,

Ни за что не упадет!    (учились грозить пальчиком и говорить : брысь)

Все вместе мы водили хоровод и угощали гостей пирогами: нюхали вкусный запах носиком и выдыхали ртом, причмокивали и облизывали губки.

Задание:  закрепляем умение произносить звуки, издаваемые животными, различать большой - маленький, выполнять артикуляционные упражнения.

Прошло первое занятие по развитию речи. Мы познакомились с детками, играли с собачкой, слушали сказку "Курочка Ряба". 

Поиграйте дома с ребенком и закрепите слова: "АВ - АВ", "ПАЙ", "ТОП-ТОП", "НА","СОБАЧКА".  

здесь

Не забудьте про "Ладушки":
- Ладушки, ладушки , 
   Где были? - У бабушки.
- Что ели? - Кашку.
- Что пили? -  Бражку.
   Попили, поели,домой полетели.
   На головку сели, ладушки запели.

От года до трех. "Он уже все понимает!..

здесь

Уже к концу первого года малыш начинает понимать окружающих его людей. Но возможности его в этом отношении не следует переоценивать: понимание речи еще очень своеобразно - оно относится очень часто не к отдельным предметам и действиям, а к ситуации в целом. Поясним это дальше