Показаны сообщения с ярлыком Ранний возраст. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Ранний возраст. Показать все сообщения

воскресенье, 5 февраля 2017 г.

Стихи - засыпалки

здесь
Уважаемые родители!
Очень часто маленькие дети плохо засыпают, и нам взрослым приходится петь на ночь песенки. Кроме привычных колыбельных песенок существует множество детских стишков-засыпалок. 
Попробуйте, возможно, вашему ребенку они понравятся.
Засыпалка
Нам ножки сегодня сказали:
«Мы так сегодня устали,
мы столько сегодня прыгали,
что больше совсем не хотим,
чтобы нами опять дрыгали.
Мы хотим полежать, отдохнуть,
чтобы завтра снова пуститься в путь». Дальше 

пятница, 18 ноября 2016 г.

Аппликация "Ночь за окном"

здесь
Сегодня предлагаю сделать с ребенком аппликацию "Ночь за окном". 
Идея довольна простая и легкая в исполнении, что даже не нуждается в описании процесса.
Вы можете помочь ребенку вырезать детали для будущей аппликации и руководите самим процессом. Дальше

понедельник, 24 октября 2016 г.

Аппликация из рваной бумаги

здесь
Одним из самых интересных видов техники аппликации является обрывная аппликация, которая заключается в заполнении по принципу мозаики оторванными кусочками цветной бумаги внутри нанесенного контура изображения.
Техника обрывной аппликации достаточно проста и не требует от ребенка каких-либо навыков. Основа для аппликации должна быть плотнее той бумаги, из которой она будет выполняться. Это может быть или плотный лист бумаги, или же картон. При обрывании пальцы должны располагаться впритык друг к другу.  Дальше

пятница, 21 октября 2016 г.

Ребенок не говорит. Что делать?

Здесь
Почему ребенок не хочет говорить? - такой вопрос волнует любую маму молчащего малыша 2 – 2, 5 лет. Чтобы помочь ребенку заговорить, нужно понять причину отсутствия у него активной речи. Ведь именно от причины будет зависеть то, как надо помочь этому конкретному ребенку. Поэтому главным вопросом для нас будет «Почему ребенок не говорит?». Для того чтобы ответить на него, нужно внимательно понаблюдать за ребенком и за… собой. И тогда станет ясно,  что в большинстве случаев можно помочь малышу… изменив себя, а не пытаясь изменить его!!! Хотите узнать, как это сделать?
 Вот самые типичные причины молчания малыша и способы помочь малышу заговорить. Сайт Родная тропинка


понедельник, 17 октября 2016 г.

Игры по формированию звуковой культуры речи у малышей

здесь
Общение — один из важных видов деятельности детей. Оно так необходимо детям. Все чаще в своём непосредственном взаимодействии с окружающими малыши используют активную речь. Для этого необходимо научиться чётко и ясно произносить звуки. К сожалению, сегодня с трудом найдёшь детей с чистым звукопроизношением. Чем раньше обращено внимание на звукопроизношение у ребёнка и начата коррекционная работа, тем быстрее оно формируется и нормализуется. Дальше Источник:  Подготовка к школе

четверг, 13 октября 2016 г.

Как проверить речевое развитие ребенка второго года жизни?

Одним из основных вопросов, который волнует родителей, является определение соответствия уровня речевого развития их малыша норме. Наиболее ответственные мамы и папы обращаются к квалифицированным специалистам, однако однозначного ответа на волнующий вопрос так и не находят. Это связано с тем, что особенно в раннем возрасте, когда происходит наиболее интенсивное развитие речи, могут быть неоднозначные результаты. Чтобы можно было контролировать овладение ребенком произносительными умениями, а также понимание обращенной к нему речи окружающих, следует знать приемы изучения этих процессов. Дальше Источник сайт Логопатики

понедельник, 10 октября 2016 г.

Этапы развития детской речи: от 0 до 3 лет.

здесь

Любую мать, конечно же, всегда беспокоит вопрос: правильно ли развивается ее ребенок, не будет ли у него проблем в будущем, когда он пойдет в школу, не стоит ли обратиться за советом к специалисту, "пока еще не поздно"? В этой статье мы постараемся рассеять некоторые ваши сомнения на этот счет. Дальше

суббота, 1 октября 2016 г.

Какие игрушки необходимы детям

здесь
Игрушки, какими их представляют себе взрослые, с точки зрения ребёнка никуда не годятся. Великолепные автоматические и полуавтоматические полностью собранные игрушки не могут удовлетворить творческие и эмоциональные потребности ребёнка. Ребёнку нужны такие игрушки, на которых можно отрабатывать, отшлифовывать основные необходимые свойства характера. Для этого автоматические игрушки совершенно не пригодны.


Игрушки для самых маленьких прежде всего должны развивать органы чувств: глаза, уши, руки.  Дальше

понедельник, 19 сентября 2016 г.

Детский сад - пора или нет?


Здесь
Вы собираетесь отдавать малыша в детский сад, но опасаетесь, не «зажмут» ли его детсадовские «активисты»? Резон в этих сомнениях есть...
∙ На 90 % процесс адаптации в новом коллективе зависит от особенностей характера ребенка. Спокойные, общительные, веселые дети быстро осваиваются в незнакомом месте, приобретают новых друзей. Они находят общий язык, могут постоять за себя, отвечать «нет» на принуждение.
∙ Если же у ребенка еще до сада возникали проблемы в общении с детьми, то не надо торопиться «засунуть» его туда. Проконсультируйтесь с психологом индивидуально, он поможет легче войти вашему малышу в коллектив.

∙ В детском саду многое зависит и от воспитателя. Умный и добрый (а если не такой - стоит ли вообще отдавать ребенка?) легко сможет включить вашего малыша в группу. Как правило, всегда находятся дети, которым интересно появление новичка. Дайте ребенку с собой игрушку - недорогую, вызывающую интерес, но главное - такую, которой ребенок может поделиться с остальными. В игре легче познакомиться и подружиться. Дальше Сайт Subscribe

вторник, 13 сентября 2016 г.

Полезные советы по созданию развивающей речевой среды дома


Здесь
Что надо знать при проведении игр и занятий с малышом дома:
  • Если малыш обратил на что-то внимание на прогулке, то назовите этот предмет, его части, действия, при этом слова нужно повторять неоднократно: «Это машина. Машина дудит: би-би-би. Какая машина? Большая, красивая! Машина поехала би-би-би», «Смотри, собачка ав-ав. Собачка бежит. Смотри, какие у нее ушки. Беленькие! А какой хвостик! Длинный хвостик! Собачка беленькая, красивая!  Вот собачка пошла дальше. Убежала собачка. Нет собачки» Даже если малыш еще не говорит, то в дальнейшем все вложенные Вами усилия оправдаются с лихвой.
  • Говоря с малышом, нельзя тараторить без остановок. Говорите медленно, немногословно, но с повторением ключевых слов.  Бурная быстрая многословная речь мамы не воспринимается малышом. Точнее воспринимается, но он не выделяет из нее отдельных слов. Обычно в такой ситуации малыш не начинает говорить в положенный срок, то есть происходит задержка в развитии речи ребенка. Дальше Сайт Родная тропинка

понедельник, 22 августа 2016 г.

Как подготовить ребенка к детскому саду


Здесь
Чтобы ребёнок быстрее освоился в детском саду, меньше болел и ходил туда с хорошим настроением, не портя нервы ни себе, ни своим родителям, к посещению дошкольного учреждения его надо готовить загодя. Целенаправленно и постепенно, так как эту работу невозможно быстро проделать за неделю до начала посещений детского садика. Также не стоит пренебрегать подготовкой, даже если Ваш ребёнок бойкий, самостоятельный и общительный – лучше перестараться и не допустить психологической травмы на всю жизнь у родного дитя. Дальше сайт Subscribe

понедельник, 25 апреля 2016 г.

Как научить ребенка различать цвета

здесь
Многие родители детей с речевыми нарушениями сталкиваются с проблемой – ребёнок не может выучить цвета. Это связано с особенностями мышления и памяти таких деток.
Если ваш ребёнок в три года не знает основные цвета, то необходимо приступить к целенаправленному их изучению.
Объявляем неделю (день) красного цвета. Утром надуваем красный шарик и закрепляем на видном месте. И все это время изучаем только один цвет. Дальше

среда, 20 апреля 2016 г.

План развития ребенка от 1 года до 3 лет

здесь
За год малыш научился многому: садиться, ползать, даже ходить, но следующий год для малыша должен стать не менее насыщенным и интересным. Обучение крохи будет более эффективным, если оно будет направлено и организовано взрослым. А для того, чтобы родителям понимать, в какую сторону двигаться в части совместных занятий с ребенком, предлагаем вам план. План развития ребенка от 1 года до 3 лет охватывает все сферы жизнедеятельности малыша, и направлен на развитие его когнитивных процессов. Дальше

воскресенье, 27 марта 2016 г.

Игры для детей от года для развития сенсорики

здесь
Сенсорное воспитание – важнейшее средство полноценного развития ребёнка: развитие его восприятия, формирование представлений о свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. 
Значение сенсорного развития в младшем дошкольном возрасте велико: совершенствование деятельности органов чувств; накопление представлений об окружающем мире. Дальше

пятница, 26 февраля 2016 г.

Игры с крупами

здесь
Цель этих игр - развитие мелкой моторики. Заниматься можно с детьми с 9-10 месяцев. Игры с крупами очень полезны и интересны. Подойдет все, что есть в доме: гречка, просо, фасоль, семечки, горох ....
Кашка для мишки
Дайте карапузу ложку и две емкости (желательно небьющиеся). В одну из них насыпьте немного крупы и покажите ребенку, как можно ложечкой пересыпать из одной посудины в другую. Для этих целей прекрасно подойдет детская пластмассовая посуда - яркие кастрюльки и сковородочки. "Сварите" с малышом кашку для мишки и супчик для заиньки. Эта игра поможет научить карапуза общаться с ложкой. Дальше

среда, 10 февраля 2016 г.

Как привить хорошие привычки малышу с помощью стихов?

здесь
Дети редко учатся простыми "надо" и "ты должен". Запомнят, но не взлюбят на всю жизнь. Дети учатся в игре. Стишками. Вот их мы вам и предлагаем для того, чтобы научить кроху умываться, чистить зубки, не плакать, кушать, одеваться.
Правила чтения:
Читайте стихи наизусть, с эмоциями, сохраняйте зрительный контакт с ребенком. Дальше

понедельник, 24 августа 2015 г.

Правила разговора: как говорить с малышами

Зачем нужно разговаривать?
Дети первого года жизни развиваются с невероятной скоростью, они растут и физически, и умственно, а главное — впитывают информацию. Ведь всё, что происходит вокруг них, становится целым событием. Каждый новый день несёт открытия.
Общение мамы с ребёнком — это один из инструментов, который помогает малышу познавать мир. Даже если вы думаете, что кроха ничего не понимает, старайтесь говорить с ним как можно чаще. Чем больше времени вы потратите на разговоры, тем легче ребёнку будет начать говорить самостоятельно и тем быстрее он сможет понимать собеседников, которые не входят в семью. Дальше сайт Тема

четверг, 23 июля 2015 г.

Развивалочки для годовалочки

Кто самый лучший специалист по раннему развитию малыша, причем, как умственного, так и физического? Это его мамочка.
Многие мамы не хуже опытных учителей помогают своим малышам открывать этот многообразный мир! С радостью подскажем вам, как организовать веселые, развивающие и познавательные "уроки", игры и упражнения для малыша, которому исполнилось 9–10 месяцев.
Кто спрятался?
Для первой игры "Кто заблудился?" подготовьте магнитофон с записанным вашим голосом каким-то звукоподражанием (например, "му-у" или "мяу-у") в течение нескольких минут. Дальше

понедельник, 29 июня 2015 г.

Игры по развитию речи для детей от 2 до 4 лет


Здесь
Развитие речи тесно связано с общим развитием мышления ребенка, с уровнем его знаний об окружающем мире. И многие игры, направленные на развитие мышления, логики, а так же чтение книг и просто повседневные разговоры так или иначе развивают речь малыша.   
Или наоборот, многие игры, предназначенные для развития речи детей, так или иначе, помогают в развитии мышления, логики, внимания, знакомят с окружающим миром, с взаимоотношениями людей, со свойствами предметов и многим другим.Но есть игры, направленные исключительно на развитие речи детей. Дальше

понедельник, 18 мая 2015 г.

Как помочь "запустить речь" ребенка?

 Авторская рубрика Екатерины Александровны
«Копилка практического опыта»
 Формирование речи у детей происходит прежде всего в диалоге. Часто родители, понимая своего ребенка, лишают его инициативы в формировании звукового оформления высказывания.

Адекватная жестикуляция подтверждает, что с пониманием у ребенка все в порядке. Надо учить родителей строить диалог с ребенком, задавать ему вопросы. Дальше

Популярные сообщения