Лексическая тема "Первоцветы"

здесь

Родителям рекомендуется поговорить с детьми о первых весенних цветах, рассмотреть иллюстрации, обратить внимание на особенности внешнего вида, окраски, места произрастания.

Играть в игры:

- Д/и «Что бывает весной?»: Весной ярко светит солнце. Весной небо голубое, высокое. Весной тает снег. Весной появляются проталины. Весной возвращаются из теплых стран перелетные птицы.

- Д/и «Подбери признаки»:

Подснежник (какой?) – красивый, нежный, ранний, пахучий …

Мать – и - мачеха (какая?) – яркая, желтая, мелкая, нарядная …

Незабудка (какая?) – яркая, голубая, красивая, …

- Д/и «Чей лист, чей цветок?»: узнавание цветов по их отдельным частям.
- выучить пальчиковую гимнастику «Первоцветы»:
Только – только на земле
След растаял снежный, (руки ладонями вниз разводим в стороны)
А уже кивает мне
Первый листик нежный. (сгибаем – разгибаем ладони)