Лексическая тема: ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

Здесь

* Расскажите ребенку, что мы называем домашними тех животных, которые живут у человека и приносят ему пользу, а человек за ними ухаживает. Заучите с ним названия: лошадь, корова, свинья, кошка, собака, коза.
  * Поиграйте в игру «НАЗОВИ МАМУ»:
У теленка - … . У жеребенка - … . У поросенка - … У котенка -... У щенка - ... У козленка - ...
* «ОДИН - МНОГО»
Вы бросаете ребенку мяч и произносите название детеныша в единственном числе; ребенок ловит мяч, образует форму множественного числа и возвращает мяч вам. Например:
Поросенок. - поросята, теленок. - телята, жеребенок – жеребята, котенок - котята, козленок - козлята, щенок - щенята. 

*  Отгадать и выучить загадки:
Ночью он совсем не спит, дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт, ну конечно это - (кот).
 

Каждый вечер, так легко, она даёт нам молоко.

Говорит она два слова, как зовут её - (корова). Сайт Азбука логопеда

С рождеством!

Лексическая тема: ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

Здесь

*  Закрепите обобщающие слова: дикие животные, детеныши. Дети должны усвоить названия диких животных: лиса, волк, еж, медведь, заяц, белка.  Объясните, что такие животные называются ДИКИМИ, живут на воле. Обсудите их отличительные признаки.

Побеседуйте о том, как зимуют дикие животные. Объясните, что на зиму у них вырастает тёплый густой мех, что зимой им трудно добывать пищу, трудно спасаться от холода.   
 * Научите ребёнка отвечать на вопросы:
- Где живут волк, лиса, еж?
- Как их можно назвать, одним словом?
- Как называются животные, живущие в лесу?
- Почему животные называются дикими?  

*  Помогите ребенку проговорить предложения: У лисы – лисёнок (лисята). У волка – волчонок (волчата). У ежа – ежонок (ежата). У зайца - зайчонок (зайчата).У медведя медвежонок (медвежата)У белки - бельчонок (бельчата)
* Закрепите: 
- Названия частей тела животных: голова, морда, туловище, лапы, хвост;
- Тело животных покрыто шерстью.
- Дикие животные живут в лесах, сами добывают себе пищу, сами строят себе жилье. 

* Объясните ребенку загадки и выучите их: 

Он в берлоге спит зимой под большущею сосной. (медведь)
Летом серый, а зимою белый (заяц)   

Кто зимой холодной бродит злой голодный? (волк) Сайт Азбука логопеда

С победой!

Специалисты нашего детского сада участвовали во II Региональном конкурсе "История успеха" и вошли в первую десятку участников. Поздравляем музыкального руководителя Селезневу Татьяну Моисеевну и учителя - логопеда Морозкову Светлану Федоровну! Они стали победителями конкурса в номинации "История успеха специалиста дошкольного образовательного учреждения". Участие педагогов в конкурсах стало доброй и счастливой традицией детского сада, пусть она продолжается!